課程概念


班級經營與教學活動設計,在課程中扮演著舉足輕重的地位。遊戲規則正如鷹架,有好的鷹架,就能讓玩家發揮創意,並從過程中獲得更好的學習成果。透過有效的遊戲規則,建構良好的鷹架,提昇學生對學習內容的參與與投入。

透過特別設計的遊戲化學習方案,了解不同方案在現實使用中使用時,不同狀況的應對解決知道。同時了解遊戲規則設計背後之邏輯,並思忖以行為經濟學為基礎,玩家的遊戲行為還可以透過哪些規則的調整及引導,演繹出更多更豐富的學習行為與成效。

以遊戲體驗為核心,打造深刻、有趣的學習經驗,加深學員對於遊戲規則架構之掌握,深入淺出了解遊戲化方案對於課程管理之可能性與侷限。並透過深刻的遊戲學習體驗,在決策分析過程中,挖掘不同決策方向之思維理路,幫助建立更全面的決策認知以及思維彈性。強化面對不同狀況以遊戲規則解決問題應對的能力與彈性。


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